2019年博士在职教育有哪些新规定？

近年来，随着我国高等教育的快速发展，博士在职教育也受到了越来越多的关注。为了进一步规范博士在职教育，提高教育质量，我国在2019年出台了一系列新规定。本文将从以下几个方面对2019年博士在职教育的新规定进行解读。

一、招生对象和条件

2019年，博士在职教育的招生对象主要是具有本科及以上学历，且在工作岗位上表现优秀的在职人员。此外，部分院校对招生对象的专业背景、工作年限等也提出了要求。

（1）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质。

（2）具有本科及以上学历，且在工作岗位上表现优秀。

（3）具有一定的科研能力和学术潜力。

（4）身体健康，能适应博士在职教育的学习要求。

二、学制和课程设置

2019年，博士在职教育的学制一般为3-4年，具体学制由各院校根据实际情况确定。

（1）公共课程：包括思想政治理论、外语、计算机应用等。

（2）专业课程：根据各院校的专业设置，设置相应的专业课程。

（3）选修课程：学生可根据自身兴趣和需求选择相关课程。

（4）实践环节：包括课题研究、实验、实习等。

三、考核和学位授予

（1）课程考核：包括考试、论文等形式。

（2）实践环节考核：包括课题研究、实验、实习等。

（3）论文答辩：博士论文答辩是学位授予的重要环节。

（1）成绩合格：学生须完成规定课程，成绩合格。

（2）论文答辩合格：博士论文答辩合格。

（3）综合考核合格：包括思想政治素质、科研能力、学术潜力等方面的综合考核。

四、经费和资助

（1）学费：博士在职教育学费按照国家有关规定执行。

（2）奖学金：各院校设立奖学金，用于奖励优秀学生。

（3）助学金：各院校设立助学金，用于资助家庭经济困难的学生。

（1）科研项目资助：学生可申请科研项目，获得经费支持。

（2）学术交流资助：学生可申请参加国内外学术交流活动，获得资助。

五、管理与监督

（1）院校设立博士在职教育管理机构，负责博士在职教育的组织实施。

（2）教育行政部门负责对博士在职教育的宏观管理。

（1）教育行政部门对博士在职教育进行定期检查。

（2）院校设立监督机构，对博士在职教育进行日常监督。

总之，2019年博士在职教育的新规定旨在提高教育质量，培养更多优秀的在职博士人才。这些新规定对招生对象、学制、课程设置、考核和学位授予等方面进行了明确要求，为博士在职教育的发展提供了有力保障。然而，在实际执行过程中，还需各院校和教育行政部门共同努力，确保新规定的有效实施。