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管理学EMBA课程是否注重培养学生的社会责任感？

随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业对管理人才的需求越来越高。作为企业管理人才提升的重要途径，EMBA课程在我国逐渐受到广泛关注。然而，在追求知识技能提升的同时，管理学EMBA课程是否注重培养学生的社会责任感，成为社会关注的焦点。本文将从社会责任感的内涵、管理学EMBA课程的特点以及社会责任感在课程中的体现等方面进行探讨。

一、社会责任感的内涵

社会责任感是指企业或个人在追求自身利益的同时，关注并承担起对社会的责任。社会责任感包括以下几个方面：

经济责任：企业或个人在追求经济效益的同时，要关注可持续发展，为社会创造价值。
社会责任：企业或个人要关注社会公平、公正，为社会发展贡献力量。
环境责任：企业或个人要关注环境保护，实现绿色、低碳发展。
道德责任：企业或个人要遵守法律法规，诚信经营，树立良好的企业形象。

二、管理学EMBA课程的特点

管理学EMBA课程作为一种高级管理人才培养项目，具有以下特点：

实践性强：EMBA课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地考察等方式，提高学员的实践能力。
国际化程度高：EMBA课程通常邀请国内外知名教授授课，学员可以接触到国际化的管理理念和方法。
案例教学：EMBA课程采用案例教学，使学员在分析实际案例的过程中，提升解决问题的能力。
个性化培养：EMBA课程注重学员个性化发展，根据学员的背景、需求，制定个性化培养方案。

三、社会责任感在管理学EMBA课程中的体现

课程设置：管理学EMBA课程在课程设置上，注重社会责任感的培养。例如，设置《企业社会责任》、《可持续发展》等课程，使学员了解社会责任的内涵和实践方法。
案例分析：在案例分析中，教师引导学生关注企业在追求经济效益的同时，如何承担社会责任。例如，分析企业在环境保护、公益事业等方面的表现，使学员认识到社会责任的重要性。
实地考察：EMBA课程安排学员到国内外知名企业进行实地考察，了解企业在社会责任方面的实践。通过考察，学员可以学习到优秀企业的社会责任理念和实践经验。
毕业论文：EMBA学员在撰写毕业论文时，可以选择与企业社会责任相关的课题，深入研究社会责任在企业运营中的作用。
校友资源：EMBA校友资源丰富，校友们在各自领域取得优异成绩，成为学员学习的榜样。校友们积极参与公益事业，展现了良好的社会责任感。

四、结语

管理学EMBA课程在培养企业管理人才的过程中，注重社会责任感的培养。通过课程设置、案例分析、实地考察、毕业论文和校友资源等方式，使学员认识到社会责任的重要性，并在实践中不断提升社会责任感。然而，社会责任感的培养是一个长期的过程，需要企业和个人共同努力。在今后的EMBA课程中，应继续关注社会责任感的培养，为我国企业管理人才的成长贡献力量。