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后EMBA班课程是否注重国际视野？

随着全球化的深入发展，企业对高级管理人才的要求越来越高，其中，国际视野成为衡量管理人才综合素质的重要标准。后EMBA班课程作为企业高级管理人员提升自身竞争力的关键途径，其课程设置是否注重国际视野，成为众多企业关注的焦点。本文将从后EMBA班课程设置、教学方法、师资力量等方面，探讨后EMBA班课程是否注重国际视野。

一、后EMBA班课程设置

国际化课程体系

后EMBA班课程设置以国际化为特色，注重培养学生的全球视野。课程内容涉及全球战略、国际市场营销、国际金融、国际贸易、跨国公司管理等，旨在让学生了解国际市场环境，掌握国际商务规则，提高在国际舞台上竞争的能力。

案例教学与实践

后EMBA班课程注重案例教学与实践，通过分析国际知名企业的成功案例，让学生了解国际市场的运作规律，培养解决实际问题的能力。同时，课程设置中安排有海外考察、国际交流活动，让学生亲身体验国际市场，拓宽视野。

跨学科课程设置

后EMBA班课程设置注重跨学科知识体系的构建，涵盖经济学、管理学、法学、心理学等多个领域，培养学生具备跨文化沟通、跨学科思维的能力。

二、教学方法

案例教学法

后EMBA班课程采用案例教学法，通过分析国际知名企业的成功案例，让学生了解国际市场的运作规律，提高解决实际问题的能力。案例教学法有助于培养学生的创新思维和批判性思维。

模拟教学法

后EMBA班课程设置模拟教学法，让学生在模拟的国际商务环境中，运用所学知识解决实际问题。模拟教学法有助于提高学生的实践能力和团队协作能力。

讨论式教学法

后EMBA班课程注重讨论式教学法，鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。讨论式教学法有助于培养学生的沟通能力和团队协作能力。

三、师资力量

国际化师资队伍

后EMBA班课程拥有一支国际化师资队伍，教师来自国内外知名高校和知名企业，具备丰富的国际商务经验和教学经验。这些教师能够为学生提供国际化的教学资源和视野。

跨学科师资力量

后EMBA班课程师资力量涵盖经济学、管理学、法学、心理学等多个领域，具备跨学科知识体系。这样的师资力量有助于培养学生的跨文化沟通、跨学科思维的能力。

四、结论

综上所述，后EMBA班课程在课程设置、教学方法、师资力量等方面都注重国际视野的培养。通过国际化课程体系、案例教学与实践、跨学科课程设置等手段，后EMBA班课程能够有效提升学生的国际竞争力。因此，可以得出结论：后EMBA班课程注重国际视野，是企业高级管理人员提升自身竞争力的关键途径。