美术联考卖分是否助长学生功利主义？

近年来，随着美术联考的日益普及，一种名为“卖分”的现象逐渐引起关注。所谓“卖分”，即部分美术生通过非法手段获取高分，从而获得更好的升学机会。这种做法是否助长了学生的功利主义倾向，引发了社会各界的广泛讨论。

首先，我们需要明确“美术联考卖分”这一现象背后的原因。一方面，美术联考成绩在艺术类院校的录取中占据重要地位，因此，部分学生为了在激烈的竞争中脱颖而出，不惜采取非法手段获取高分。另一方面，一些家长对子女的教育期望过高，认为通过“卖分”能够为孩子赢得更好的未来。

然而，这种做法无疑助长了学生的功利主义倾向。功利主义，顾名思义，是以利益为导向的价值观念。在美术联考卖分的情况下，学生将升学机会视为唯一目标，而忽视了艺术素养的培养和自身兴趣的发展。这种观念不仅扭曲了学生的价值观，还可能导致他们在今后的学习和生活中，过分追求物质利益，忽视精神追求。

此外，美术联考卖分还可能对教育公平造成冲击。艺术类院校的录取本应基于学生的艺术才华和综合素质，而“卖分”现象则使部分不具备艺术天赋的学生通过非法手段获得录取资格。这不仅损害了其他学生的权益，还可能导致教育资源的浪费。

以某知名艺术院校为例，曾有一名学生在美术联考中通过非法手段获得高分，最终被录取。然而，这名学生在入学后表现平平，甚至出现了抄袭他人作品的现象。这充分说明了美术联考卖分对学生的负面影响。

那么，如何遏制美术联考卖分现象，引导学生树立正确的价值观呢？首先，相关部门应加大对非法行为的打击力度，严惩违规行为。其次，学校和家庭应加强对学生的教育引导，培养他们的艺术素养和兴趣爱好。最后，学生自身也要树立正确的价值观，将艺术追求与个人成长相结合。

总之，美术联考卖分现象在一定程度上助长了学生的功利主义倾向。为了维护教育公平，培养更多有才华、有素养的艺术人才，我们必须共同努力，遏制这一现象的蔓延。